关于新生英语分级诊断考试的说明

发布日期:2020-08-30

    为了帮助新生从合适的起点开始学习大学英语,凡需修读大学外语课程的新生均需参加分级诊断考试。具体题型详见《复旦大学本科生新生大学英语分级诊断考试大纲及样题》。大学英语教学部将依据分级诊断考试成绩给新生提供修读相应难度课程的建议,包括大学英语I、和高级英语。新生可参考大学英语教学部的建议在规定时间内自行选课。新生如已获得托福成绩90分以上或雅思成绩6.5分以上的,可不参加分级诊断考试,建议可直接修读“大学英语IV”或者“高级英语”。

    分级诊断考试将于2020年9月4日上午在线上通过iTEST智能测评云平台(https://itestcloud.unipus.cn/)举行。请各位同学诚实应考,考出真实水平,以利于后续更合理地进行大学外语课程修读。具体安排如下:

    1. 考试前

    注册及认证:9月2日-3日,请同学们登录iTEST智能测评云平台(https://itestcloud.unipus.cn/),使用手机号或学号邮箱完成注册(没有中国大陆手机号的学生请使用复旦学号邮箱注册)。注册后需进行认证:首先,填写自己所在学校(复旦大学),点击“下一步”,进入账号认证界面。之后,选择“学生”身份,输入iTEST认证账号及密码,iTEST认证账号及密码均为学号,认证成功后即能进入系统。账号认证后无法更改,请认真填写。请牢记用户名和密码,用户名即注册时使用的手机号或学号邮箱,密码即注册时自行设定的密码。考试登录时需使用。

    模拟测试:注册及认证成功后,请同学们务必在iTEST平台上完成模拟测试,以熟悉考试流程、检测设备。在界面上方点击“学校考试”,找到“复旦本科新生英语分级诊断考试模拟测试”,点击“去考试”。模拟测试会提供与正式考试相同题型的单个题目示例。

    2. 考试当日

    分级诊断考试将于2020年9月4日上午举行,学生可在北京时间当天上午8:00至10:30间的任意时间登录iTEST智能测评云平台参加考试(https://itestcloud.unipus.cn/)。北京时间上午10:30,考试入口关闭,之后学生将无法登录参加考试。请在安静且网络稳定的环境中完成考试。

    在界面上方点击“学校考试”,在“当前学校考试”下找到“复旦大学本科新生大学英语分级诊断考试”,点击“去考试”。系统自动加载试卷,加载完毕即可开始考试。(浏览器可能会拦截弹出界面,请点击允许浏览器弹出页面。)

    考试时长为90分钟。考试一旦开始,请学生在规定时长内完成并提交(请确定所有内容答题完毕后再提交试卷)。

    考试注意事项:

(1)检测耳机、键盘。进入考试页面后,请按照提示进行设备检测,确认耳机和键盘使用正常,切勿跳过此环节。检测完成后,请保持耳机、键盘不变动,不要插拔耳机、调音量等。

(2)考试按顺序作答。点击“答题卡”可查看答题情况,题号变绿表示该题已答,题号置灰则表示该题未答,请考生务必在交卷前检查是否有漏答题目。

(3)听力部分需手动点击“点击开始听力考试”。

(4)如果考试中出现断电、断网等特殊情况,请寻找稳定的网络和电脑重新登录继续考试,系统将会自动记录已做的答案和考试时间,连续计时。

(5)学生进入答题页面后,考试倒计时开始。答题完毕后,请点击“提交试卷”完成考试。如倒计时结束还未提交试卷,系统将自动提交试卷。

    9月4日北京时间下午2点起,学生可登录iTEST智能测评云平台查看考试分数。

    3. 考试后

   大学英语教学部将于9月7日通过大学英语教学部网站(https://cec.fudan.edu.cn/)以及教务处网站发布“关于大学英语分级诊断考试结果的说明文件”。文件里会根据成绩分数区间段建议学生修读相应难度的课程,包括大学英语I、和高级英语。学生可参考大学英语教学部的建议在规定时间内自行选课。

    4. 有关iTEST使用的注意事项

    在使用iTEST智能测评云平台之前,学生需要确保所使用的浏览器等符合系统的要求,否则可能会影响使用。系统推荐使用谷歌(Chrome)浏览器或火狐(Firefox)浏览器;切记不可使用IE浏览器或360安全浏览器,以免因浏览器使用不当致使答案无法保存。手机端浏览器暂不支持。学生若不清楚自己所使用的浏览器或相关配置是否符合要求,可以点击首页右下角的“环境检测”对浏览器、网速等情况进行检测。若检测后发现配置不符合推荐要求,系统会提醒学生前往“下载专区”进行下载。下载专区中包括了推荐的浏览器安装下载、音视频处理软件安装和使用说明下载、系统硬件配置说明,可以帮助学生更流畅高效地使用系统进行测试和训练。建议在电脑上(而非移动终端)使用上述浏览器进行考试。

    学生在使用iTEST过程中若有任何问题,请访问iTEST首页的“帮助中心”查找相关解决方案,也可通过iTEST官方客服QQ或电话进行咨询。

    iTEST客服QQ:4008987008(手机QQ输入号码后需点击“找公众号”进行添加);

    iTEST客服电话:4008-987-008

    如仍不能解决,可发送邮件至复旦大学语言测试中心(fet@fudan.edu.cn)。9月4日上午如遇紧急情况,可以拨打大学英语教学部电话021-65642704咨询值班老师。

 

 

 

附:复旦大学本科新生大学英语分级诊断考试大纲及样题

 

一、基本要求

    为了帮助学生在大学阶段更好地学习英语,因材施教,凡需修读大学外语课程的学生均需参加大学英语分级诊断考试。大学英语教学部将依据考试成绩建议学生修读相应难度的课程,包括大学英语I、和高级英语。学生可以参考大学英语教学部的建议在规定时间内自行选课。

    大学英语I

    词汇:领会式词汇达到4200。

    读:阅读速度达到100wpm,准确率为75%。完成总阅读量5万。

    听:能听懂语速130wpm的一般性会话、报道和讲座。

    说:能就一主题或图片或所学课文内容进行连续3分钟左右的陈述。

    写:能在30分钟就各种题材写出150词的短文,内容完整,语法正确,条理清晰,句子连贯。

    译:翻译具有一定难度的英语文章段落,速度每小时300词;翻译题材熟悉的汉语文章段落,速度为每小时250个汉字。

 

    大学英语

    词汇:领会式词汇达到5500。

    读:阅读速度达到120wpm,准确率为75%。完成总阅读量6万。

    听:能听懂语速150wpm的一般性会话、报道和讲座。

    说:能就一主题或图片进行连续5分钟左右的陈述。

    写:能在30分钟就各种题材写出180词的短文,内容完整,语法正确,条理清晰,句子连贯。

    译:翻译具有一定难度的英语文章段落,速度每小时350词;翻译题材熟悉的汉语文章段落,速度为每小时300个汉字。

 

    大学英语

    词汇:领会式词汇达到6800。

    读:阅读速度达到130wpm,准确率为75%。完成总阅读量6万。

    听:能听懂语速150-170wpm的一般性会话、报道和讲座。

    说:能就一主题或图片进行连续5分钟左右的较流利的陈述,对热门话题能进行一般性辩论。

    写:能在30分钟就各种题材写出200词的短文,内容完整,语法正确,条理清晰,句子连贯。

    译:翻译具有一定难度的英语文章段落,速度每小时400词;翻译题材熟悉的汉语文章段落,速度为每小时350个汉字。

 

    大学英语、高级英语

    词汇:领会式词汇达到8400。

    读:阅读速度达到140wpm,准确率为75%。完成总阅读量7万。

    听:能听懂语速170-180wpm的一般性会话、报道和讲座。

    说:能就一主题或图片进行连续5分钟左右的较流利的陈述,对热门话题能进行辩论。

    写:能在30分钟就各种题材写出250-300词的短文,内容完整,语法正确,条理清晰,句子连贯。

    译:翻译具有一定难度的英语文章段落,速度每小时400词;翻译题材熟悉的汉语文章段落,速度为每小时400个汉字。

 

二、考试项目

    新生英语分级诊断考试时长为90分钟。考试内容分三部分,均为客观选择题。

    第一部分:听力理解(35%),包括对话和短文。

    第二部分:词汇和结构(25%)。

    第三部分:阅读理解(40%),包括四篇文章。

 

 

三、复旦大学本科生新生大学英语分级诊断考试试卷(样题)

 

College English Placement Test

Part I  Listening Comprehension (35%)

Section A  Conversations (20%)

Directions: In this section, you will hear three conversations only once. After each conversation, there will be a pause. During the pause, you must read the questions and the choices marked A), B), C) and D). Choose the best answer for each question, and then mark the corresponding letter on the Answer Sheet.

 

Conversation 1

1. According to the woman, how do people feel after experiencing the ideal sleep?

  A) Fully energetic.

  B) Wide awake.

  C) Sober minded.

  D) Truly peaceful.

 

Section B  Reports (15%)

Directions: In this section, you will hear four reports only once. After each report, there will be a pause. During the pause, you must read the questions and the choices marked A), B), C) and D). Choose the best answer for each question, and then mark the corresponding letter on the Answer Sheet.

 

Report 1

1. How do people shut in the bunker describe their experience down in there?

  A) Inspiring.

  B) Unbearable.

  C) Leisurely.

  D) Productive.

 

Part II    Vocabulary (25%)

Directions: There are 25 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A), B), C) and D). Choose the one that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet.

 

1. Should that worker subsequently cause harm to a co-worker, client or third party,   the employer may face a claim alleging __________ hiring.

A) feeble            B) loyal        C) negligent   D) humane

 

Part III Reading Comprehension (40%)

Directions: There are four passages in this part. Each passage is followed by some questions or unfinished statements. For each of them there are four choices marked A), B), C) and D). Decide on the best choice and mark the corresponding letter on the Answer Sheet.

Passage 1

Artificial intelligence (AI) is moving so fast it sometimes seems almost “magical.” Self-driving cars have arrived, and Siri can listen to your voice and find the nearest movie theatre. A century from now, it’s likely that machines will be smarter than us before the end of the century—not just at chess or trivial questions but at just about everything, from mathematics and engineering to science and medicine. There might be a few jobs left for entertainers, writers, and other creative types, but computers will eventually be able to program themselves, absorb vast quantities of new information, and reason in ways that we carbon-based units can only dimly imagine. And they will be able to do it every second of every day, without sleep or coffee breaks.

 

For some people, that future is a wonderful thing. Kurzweil has written about a rapturous singularity in which we merge with machines and upload our souls for immortality; Peter Diamandis has argued that advances in A.I. will be one key to ushering in a new era of “abundance,” with enough food, water, and consumer gadgets for all. Skeptics worried about the consequences of A.I. and robotics for employment. But even if you put aside the sort of worries about what super-advanced A.I. might do to the labor market, there’s another concern, too: that powerful A.I. might threaten us more directly, by battling us for resources.

 

Most people see that sort of fear as silly science-fiction drivel—the stuff of “The Terminator” and “The Matrix.” To the extent that we plan for our medium-term future, we worry about asteroids, the decline of fossil fuels, and global warming, not robots. But a dark new book by James Barrat, “Our Final Invention: Artificial Intelligence and the End of the Human Era,” lays out a strong case for why we should be at least a little worried.

 

Barrat’s core argument is that the drive for self-preservation and resource acquisition may be inherent in all goal-driven systems of a certain degree of intelligence. “If it is smart enough, a robot that is designed to play chess might also want to build a spaceship,” in order to obtain more resources for whatever goals it might have. A purely rational artificial intelligence, Barrat writes, might expand “its idea of self-preservation … to include proactive attacks on future threats,” including, presumably, people who might loathe to surrender their resources to the machine.

 

1. The author refers to James Barrat’s book in order to _______________.

A) provide an example of silly science-fiction drivel

  1. explain why many people overreact to the potential power of A.I.

C)  highlight the gravity of the situation humans would be faced with

D) introduce a great science fiction to the readers